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其實第五天還去了北投焚化爐還有幸蓮老師家啦！
懶得補遊記，直接說心得吧！
當我們帶著小朋友出去時，
常常看到大家的眼光先是驚愕，然後是同情，
接下來稱讚特教老師「真有愛心！」
其實，他們需要的不是愛心和同情，而是一份尊重和細膩。
這些孩子並非純善沒有缺點，
他們也有自己的負面情緒，有自己的快樂悲傷，
因為單純，他們犯的錯，動機往往只是我們人性的放大而已，
無須驚訝、同情、悲傷，因為他們並不特別，
他們的缺陷也在你我心裡的某一部份。
當上天關了一扇門，一定會替你開啟另一扇窗，
你願意找找看，他們的那扇窗在哪裡嗎？
和他們在一起我總是在反省和學習，
我不同情，而是感謝他們給我學習和付出的機會，
也感謝他們對我最無私的付出和信任。
懶得補遊記，直接說心得吧！
當我們帶著小朋友出去時，
常常看到大家的眼光先是驚愕，然後是同情，
接下來稱讚特教老師「真有愛心！」
其實，他們需要的不是愛心和同情，而是一份尊重和細膩。
這些孩子並非純善沒有缺點，
他們也有自己的負面情緒，有自己的快樂悲傷，
因為單純，他們犯的錯，動機往往只是我們人性的放大而已，
無須驚訝、同情、悲傷，因為他們並不特別，
他們的缺陷也在你我心裡的某一部份。
當上天關了一扇門，一定會替你開啟另一扇窗，
你願意找找看，他們的那扇窗在哪裡嗎？
和他們在一起我總是在反省和學習，
我不同情，而是感謝他們給我學習和付出的機會，
也感謝他們對我最無私的付出和信任。
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